2021年6月29日，在学院团委的精心部署、周密安排下，动画系教师王耀光老师与学院“青艺”社会实践小分队一行7人共赴吴桥县，开启了以“学党史传承红色基因，弘美育助力乡村振兴”为主题的暑期社会实践活动。

此次社会实践活动旨在依托项目“非物质文化遗产沧州吴桥杂技数字化形象研究”的前期调研成果，进行进一步深挖了解，并运用数字化研究对当地杂技的特色文化进行推广传播。

吴桥，作为我国杂技艺术的发祥地之一，以其悠久的杂技历史和精湛的杂技艺术在国内外杂技界被称作杂技艺术的摇篮，1954年吴桥被周恩来总理亲自命名为“杂技之乡”。

吴桥杂技大世界，是国家4A级旅游景区。1993年，吴桥县政府与香港国旅合资兴建了“吴桥杂技大世界”，把杂技艺术作为一项独有的旅游资源加以开发利用。大世界占地200公顷，集游乐、人文、博物、民俗、杂技培训、比赛交流于一体，具有神奇、绝妙、新颖、独特的民族文化特色，展现了杂技之乡古老的民间文化风采，成为独树一帜的世界东方杂技旅游胜地。

在此次实践中，时间小分队积极与吴桥杂技大世界取得联系，和吴桥杂技大世界张经理进行了深度沟通，并由工作人员带领小分队参观介绍了吴桥杂技大世界。

工作人员指出，吴桥县最主要的是杂技，吴桥人民最重要的也是杂技，吴桥杂技艺术源于民间、历史悠久，有其深厚而广泛的群众基础，带着浓郁的生产生活气息，几千年传承就是其强大生命力的证明。吴桥杂技艺术所体现出的民族精神既有国家的民族精神，同时还包含着独特地域风骨的燕赵精神。

在工作人员的带领下进入吴桥杂技大世界参观学习

践小分队在引导下一一参观了吴桥杂技大世界的一些重要的项目景点：江湖文化城、魔术迷幻宫、红牡丹剧场、马戏游乐园、吴桥杂技博物馆、滑稽动物园、红牡丹宾馆，并观看了江湖八大怪的精彩演出。吴桥杂技大世界包含了各种各样的杂技文化，对于杂技的传承与发展有重要的保护与促进作用。

在观看完一场场生动有趣的表演震撼之后，实践小分队对吴桥杂技大世界的老艺术家们进行了深度访谈。小分队成员认真聆听了艺术家对杂技文化的介绍，并对吴桥杂技的历史文化有了更全面、深刻的认识与了解，更是激发了同学们对吴桥杂技文化进行深入探索的浓厚兴趣。

小艺对项目负责人19届动画系学生曹璐瑶同学进行了采访。

此次社会实践的宗旨是什么呢？

此次社会实践研究沧州吴桥的杂技，运用现代数字化技术手段，将传统的杂技与动画相结合，是对吴桥杂技文化的宣传推广以及文化输出。

通过数字媒体的视觉和听觉来传播，打破吴桥杂技在传播方面受到技术发展和工具发展程度带来的局限性，让群众更加了解吴桥杂技，使其更具备趣味性，从而使群众对其产生兴趣，带动当地经济发展。

我们的研究旨在运用数字化研究对当地杂技的特色文化进行推广传播，并且推动当地经济的发展。

为了此次社会实践做了哪些前期准备？

我们积极与吴桥杂技大世界取得联系，准备相关设备及物资，准备好笔记本、数码相机等相关设备，以及一些防止中暑的应急药品。提前安排好实践中的路程选择，切实保证实践的高效性、安全性，以保证此次社会实践的质量和此次活动的顺利完成。

通过此次暑期实践的参观与采访，实践小分队的成员们对吴桥杂技有了深刻的认识，更坚定了对吴桥杂技的喜爱。

相信不论是吴桥人民，还是吴桥杂技大世界的工作人员，亦或者前来参观学习的小分队，都会接过先辈手中的接力棒，有一份光，发一分热，将吴桥杂技不断传承与发展下去。